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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Kunstpädagogik, Note: 1, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Institut der Künste), Veranstaltung: Entwicklung von Unterrichtsmodellen in Kunst im Rahmen des neuen Bildungsplanes für die Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Unterrichtsstunde aus dem Bereich 4 des neuen Lehrplans "Raum und Zeit
erleben und gestalten" kann als Beginn der Unterrichtseinheit Wald genutzt werden.
Sie ist für die zweite Klasse konzipiert und setzt den Gebrauch der Wasserfarben
und das Mischen der Farben voraus. Im Bezug auf das Thema Wald werden keine
besonderen Kenntnisse vorausgesetzt. Je nach dem ob sich die Schule in der Nähe
eines Waldes befindet, könnte man einen vorherigen Ausflug mit einbeziehen,
ansonsten wird davon ausgegangen, dass alle Schüler und Schülerinnen bereits
einmal im Wald waren. Seit Jahrhunderten sind die Wälder Bestandteile unserer Kulturlandschaft und
werden nach wie vor bewirtschaftet. Urwälder im ursprünglichen Sinn gibt es bei uns
nicht mehr. Die Wälder stehen für verschiedene Nutzungen wie Forstwirtschaft, Jagd
und Erholung offen, daher werden Flora und Fauna immer wieder beeinträchtigt.
Der Wald erfüllt eine Reihe von Aufgaben, die für die Menschen direkt und indirekt
von Nutzen sind:
· Wasserspeicher
· Trinkwasser
· Erosionsschutz
· Einfluss auf das Klima
· Sauerstofflieferant
· Wald als Lebensraum
Die meisten Waldtypen geben einer großen Vielzahl von Tier- und Pflanzenarten
Lebensraum und damit Lebensgrundlage. Der Wald ist der komplizierteste und
vielschichtigste Lebensraum unserer Erde, kein anderes Ökosystem erreicht einen
solchen Komplexitätsgrad. Nicht nur Tiere wie Hase, Reh, Hirsch und Fuchs sondern
vielmehr die wirbellosen Tiere wie Würmer, Insekten oder Spinnen finden hier einen
Lebensraum. [...]