Bildquellenverzeichnis
36.1 MOIRENC Camille / hemis.fr; 36.2 Anger O.; 39 Shutterstock (Valery Rokhin), New York; 46 iStockphoto (MarkGillow), Calgary, Alberta
1. Auflage1Version 1 | 2020
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlags.
© Ernst Klett Sprachen GmbH, Rotebühlstraße 77, 70178 Stuttgart 2017.
Alle Rechte vorbehalten.
Internetadresse: www.klett-sprachen.de
Zeichnungen: Matthias Pflügner, Berlin
Redaktion: Edith Michaelsen
Layoutkonzeption: Andreas Drabarek
Gestaltung und Satz: Satzkasten, Stuttgart
Umschlaggestaltung: Andreas Drabarek
Titelbild und Illustrationen: Matthias Pflügner, Berlin
Tonregie und Schnitt: Workshop Medien-Service GmbH, Stuttgart.
Sprecher: Frédéric Auvrai, Clémentine Bied-Charreton, Julie Chauvet, Margaux Chauvet, Thibault Chauvet, Gilles Floret, Léo Guillier, Anne-Sophie Guirlet-Klotz, Edith Michaelsen, Régis Titeca
eISBN 978-3-12-909097-8
Vorwort
Chapitre 1
Chapitre 2
Chapitre 3
Chapitre 4
Chapitre 5
Chapitre 6
Chapitre 7
Chapitre 8
Chapitre 9
Chapitre 10
Chapitre 11
Chapitre 12
Activités
Liste des abréviations
Die Printausgabe des Titels ist mit einem Hörbuch ausgestattet, das über die App Klett Augmented abgerufen werden kann. Falls Ihr E-Reader oder Ihre E-Reader-App die Hördateien nicht abspielen kann, geben Sie bitte den Titel der Lektüre auf www.klett-sprachen.de ein und laden Sie dort kostenlos das Hörspiel auf Ihrem Tablet, Smartphone oder Computer herunter.
Liebe Schülerinnen und Schüler,
Lesen sollte zuallererst Spaß machen. Eine spannende Geschichte kommt aber nicht ohne einige Vokabeln aus, die ihr nach zwei Jahren Französisch noch nicht kennt. Diese werden jeweils am Kapitelende erläutert.
Wenn sich Jugendliche (aber auch Erwachsene) im Alltag unterhalten, wie hier z.B. Margaux und ihre Freunde benutzen sie vorzugsweise das „français familier“, das umgangssprachliche Französisch. Das hat z. B. folgende Merkmale:
•Bei Verneinungen fällt manchmal das ne weg:
j’ai pas eu statt je n’ai pas eu
•Bei Fragen wird die Intonationsfrage bevorzugt, in welcher die Reihenfolge der Wörter die gleiche bleibt, wie bei einem Aussagesatz:
Tu vas bien ? statt Est-ce que tu vas bien ?
Damit ihr euch Aktiv mit dem Inhalt der Lektüre auseinandersetzen könnt, werden euch Aktivitäten zu jedem Kapitel der Lektüre angeboten. Diese prüfen sowohl die Kompetenzen des Lese- als auch des Hörverstehens.
Das Hörspiel zur Lektüre steht euch hier im E-Book zur Verfügung.
Und nun viel Spaß beim Lesen und Zuhören!
Aujourd’hui, comme tous les jours, grand-père Alphonse et son chien Surfy marchent sur la plage. Le temps est magnifique. Au loin, on voit une vieille épave de bateau. Sur la dune, il y a une école de surf. Margaux, la petite-fille d’Alphonse, surfe avec élégance sur les vagues de l’Atlantique.
ALPHONSE : Ah ! C’est magnifique ici… On a de la chance d’habiter au bord de la mer. Pas vrai Surfy ?
SURFY : Ouaf ! Ouaf !
ALPHONSE : Voilà Margaux qui sort de l’eau avec sa nouvelle planche de surf. Viens Surfy, on va la voir.
ALPHONSE : Bonjour ma chérie. Tu vas bien ? Comment sont les vagues aujourd’hui ?
MARGAUX